情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

作者：曹芳芳情境教学法小学语文古诗教学

摘要：情境教学法是小学语文古诗文教学中比较常用的教学模式,情境教学法不仅能够活跃课堂氛围,吸引学生的注意力,激发学生学习古诗文的兴趣,提升学生的审美能力,陶冶学生的情操,还能够帮助学生更好的理解古诗文的内在含义,使学生对诗人的情感和生活有所感悟,提升学生对古诗的鉴赏能力,增强学生的情感体验,从而提高古诗文教学的质量。

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