小学数学“有效开放教学”实践研究

作者：杨益知有效开放教学小学数学

摘要：小学数学“有效开放教学”是唤醒数学教学生命力的重要方式,是当前小学数学教学理性的回归。小学数学教师应树立有效开放教学的教育理念,为学生创设开放的教学环境、设计开放的学习方式和开放的教学内容以及开放的实践作业,设计“有效开放教学”模式。

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