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高中美术教育美育教育模式探究

作者:姜德志高中美术教育美育教育模式探究

摘要:随着现如今社会上新课程的不断深化的发展与改革,这就意味着当今教育中高中阶段对学生来说是非常重要的,在高中的这个学习阶段,将促进学生性格和习惯的形成,这就意味着在高中的这个阶段中将会对他们价值观和人生观的促成起着举足轻重的影响。这就相应的对高中美术教师应实施审美教育方式方法有着严格的要求,有效的开展课堂教学。教师应了解高中美术教学中实施美育的方法,实施美育需要具备的三个层次,引导学生探索问题的关键环节,做到丰富学生的艺术素养,提高学生的艺术成就。这篇文章根据本人在高中美术教学中积累的多年经验,将对高中美术教育中的审美教育模式进行逐一阐述,以解决教育者的疑惑,希望对美术教育和美育教育有所贡献。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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