作者:张金梅初中化学教学实施素质教育优化课堂教学
摘要:长期以来,受应试教育的影响,初中化学教学中片面追求考试分数、题海战术,无原则地赶进度延长复习时间等违反教学常规的现象大量存在。化学学科的教学必须以提高学生的化学科学素质、发展学生个性为总目标,从化学科的性质和特点出发,确定化学学科教学中素质教育的内容、功能与策略。
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