高中生物课堂中的留白方式探讨

作者：仲佳高中生物留白方式注意问题

摘要：随着新课改及素质教育的不断推进，留白这一教学艺术受到了广大师生的喜爱。将“留白”艺术运用到高中生物课堂教学之中，能够给予学生充分的发现、思考问题空间，能更为显著的提高课堂教学效果。为此，本文基于高中生物课堂教学实情，先对高中生物课堂中如何运用留白教学方式进行了探讨，然后对其注意问题进行了分析，仅供相关教育研究参考。

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