浅谈如何提高学困生的数学成绩

作者：兰丽梅学困生数学成绩学习兴趣学习习惯

摘要：学生学习成绩不良的因素是多方面的,有客观的,有主观的。关注学困生,保护学困生的自尊心,平等的对待他们,建立和谐的师生关系,增强学困生的自信心,使学困生感受到成功的喜悦,激发他们的学习兴趣,培养他们养成良好的学习习惯,让他们逐渐走出学习的困境,从而提高他们的数学成绩。

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