小学数学教学中合作策略有效性提升探究

作者：邹淑涓小学数学合作策略有效教学

摘要：基于素质教育教学理念,学生培养任务日趋综合性,即各学科教师都需要在讲解基本学科知识的过程中,渗透各方面素质培养活动,这就对教师们的实际教学活动提出了新的要求。具体到小学数学学科,很多任课教师都结合实际教学情况将合作教学策略引入了课堂之中,但从现实来看,教师们仍需就合作教学法的有效实施方式进行研究与探析,以尽可能将其价值充分挖掘出来,提高课堂教学质量。

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