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多样教学在小学语文课堂中的有效应用

作者:郑琦芸小学语文多样化教学信息化教学讨论式教学游戏化教学

摘要:随着科学技术的发展和人类思想的进步,传统的教学方式有了很大的改进,单一的授课方式逐渐转变为依据教学内容、教学情境和教学对象的不同而改变教学方式的授课方式。教学方式的多样化是教学的灵活性、可变性的一种以学生为本的表现,它有助于为教师提供一种良好的课堂教学环境和教学氛围,也有助于提高学生的对课堂的积极性和对课堂内容的理解能力,以提高教师教学的效率和学生学习的能力。小学阶段是学生建立语文素养和语文底蕴的开端,也是重要时刻。教师通过运用不同的教学方式可以提高学生对语文的兴趣,并为学生以后的语文学习打下良好的基础。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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