作者：张久荣小学语文词语积累学以致用课外延伸
摘要：在小学语文教学的初级阶段,词语的积累对学生今后的语文学习有着重要的影响。儿童要理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词语的基础上。词语是语言的基础,正确地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基础。所以在课堂上,教师要分别从朗读、理解、背诵、摘抄、写作等各个方面着手,让小学生做好词汇的积累,同时通过不断的阅读理解和相互交流,从而养成一个好的语文学习习惯。所以,教师当前最主要的教学任务就是要使语文教学褪去多样的形式主义,回归日常的踏实积累。从各个方面来指导学生理解词语,在日常活动中学会有效的应用所学到的知识,逐步建立自己的语言文字库,从而达到提高学生的语文素养的目的。
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