作者：段丽平发现问题学生的特长和特点
摘要：教育部印发的《中小学班主任工作规定》指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”这表明班主任的工作至关重要。然而,一个班级就是一个小集体、小社会,班级工作牵涉到方方面面,大的方面有社会、学校环境的影响,小的方面有学生、家长、老师的影响。学生的身心发展会出现个体差异,因此,班主任面对的是不断发展变化的学生个体和集体。这就使班主任工作充满了复杂性和不可控因素,给班主任做好班级管理工作带来了极大的挑战。就我个人方面而言,我深刻体会到要想做好班主任工作,创建一个好班级,一定要善于发现。我将从以下三方面谈谈心得体会。
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