浅谈数学教学中的数学文化渗透

作者：王国光数学教学文化渗透

摘要：在数学教学中体现数学文化一直是近年来数学教育研究中的热点问题。新课标把“体现数学的文化价值”置于课程设计基本理念的重要位置上，使数学文化问题正式进入了数学教学。那么，如何在课程实施过程中践行并彰显数学的文化本性， 让文化成为数学课堂的一种自然本色呢？

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