“指南”理念下对县幼自主游戏的探索与研究

作者：张智芬县幼自主游戏探索研究

摘要：儿童游戏既是儿童认知经验、个性情绪、社会交往等发展的途径手段，游戏也是儿童发展的真实写照。游戏是教师观察和了解儿童各方面的发展水平和内心世界的最佳窗口。通过对儿童游戏行为的观察，为教师的教育教学提供依据，同时也提供游戏指导的依据。

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