HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小学语文叙事性文本阅读教学策略浅谈

作者:张本珊小学语文阅读教学叙事性文本

摘要:叙事性文本作为语文阅读教学中的重点,在基础教育中仍需要改善。本文根据相关理论针对叙事性文本的阅读教学策略提出几点改进建议。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情