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浅析高中数学教科书中探究内容的使用

作者:潘英毅高中数学教科书探究内容使用探究

摘要:近年来,随着我国新课程改革工作的进一步开展,我国的高中教科书也出现了不同程度的变革。在这样的背景下,为了进一步促进学生综合能力的提升,教师需要在课程教学时合理的运用教科书中的探究内容。本文基于此,着重分析高中数学教科书中探究内容的合理化使用,希望由此促进更高效益的取得。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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