作者：李依婷初中班主任德育教育激励策略
摘要：德育教育是班主任管理工作中的重要部分，班主任在日常班级管理工作中，通过借助德育手段来提升学生的思想道德水平是一种基础的教育方法。在新时代、新课改背景下，德育工作的重要性也变得日益突出，尤其是初中教育阶段，学生处于身心发展的转折时期，这一阶段班主任教师的教育和引导十分重要，为初中生的健康成长提供了良好保障，赏识教育理念在教育工作和班级管理工作中的渗透为班主任教师提供了德育的新思路。将激励教育策略在初中班主任管理工作进行应用有利于学生的自我约束意识、突出学生在德育教育活动中的主体地位。基于此，本文对班主任德育教育活动中激励教育策略的应用方法展开分析，仅供相关教育工作者参考。
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