作者：陈昌秀幼儿生学习行为良好学习习惯
摘要：幼儿生处于知识蒙昧状态，没有或很少养成良好的学习习惯。他们生性好动，活泼可爱，缺乏学习习惯的养成，没有学习的意识。幼儿的教育主要目的是培养学生的学习习惯，从而养成学生自觉去学习、主动去学习、积极的去学习的目的。对于学生处于无知，不知怎样去学，怎样做。这是我们幼儿教师应当着重要解决的事情，也是整个幼儿阶段帮助他们建立良好的学习习惯，从而培养他们怎样学，自主学习的能力过程。幼儿阶段的学习属于整个学习生涯的启蒙教育阶段，对于整个今后的学习都是至关重要的，是基础中的基础。从幼儿阶段就要十分明确、着力培养学生良好学习习惯，好的学习习惯让学生受用终生。
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