浅谈如何提高小学英语课堂教学的实效性

作者：吴静教学实效性赏识趣味评价

摘要：小学阶段英语教学质量将直接影响学生一生的英语学习。但现实教学中，教师和学生双方都显得“效率低下”，具体表现为教师教的辛苦，学生学得辛苦。因此高效英语课堂的创立显得至关重要，其能够给教学双方“减负”，达到事半功倍的效果。基于此，本文主要探讨提高小学英语教学质量的途径方法，为新课程改革作出贡献。

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