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多媒体在高中地理教学中的运用策略

作者:贺立坤多媒体教学高中地理丰富性直观性针对性

摘要:多媒体技术因其拥有快捷高效等优点被广泛应用到生活之中,将多媒体技术运用到课堂教学之中,可以将图片声音视频等融为一体,让普通教学手段难以讲清楚,甚至无法讲清楚的知识重点、难点变得直观而形象。这样教学活动就会变得更加丰富多彩,从而激发学生的学习兴趣,让学生自发的去学习,最终达到提高学生学习效率、保证教学质量的目的。高中地理对于学生学习起来较为枯燥,理论性比较强,教授时需要多结合图片和视频,才能提高学生的理解分析能力。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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