作者：单秋萍高中生物学案导学法运用方法教学意义
摘要：生物学科与我们生活的关系非常密切，在高考当中，虽然生物学科分数的占比较少，但是学生们在学习的时候应该掌握学科学习思路，在头脑当中构建生物知识的学习框架，提高对学习内容的熟练程度。根据研究发现，在生物课堂上运用学案导学法对学生们的学习帮助非常多，所以在教学的过程中，生物教师要善于利用学案导学方法，提高学生们的主体性，从而提高学习们对生物知识的学习兴趣。本人根据生物学科的教学经验，在此提出几点对学案导学模式在高中生物教学中的应用策略，希望能够给各位生物教育工作者一些教学启发。
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