论小学教师在教育教学过程中亲和力的培养

作者：欧阳欢亲和力教学机智教学理念

摘要：教育者的亲和力不仅着眼于教育的物理时空维度，更要着力于师生之间的思想交流和心灵沟通。如何将内在的仁爱之心外显为亲和力，建构起和谐共进的主体间性，是每位小学教师应当思考的问题。基于此本文主要从教师得体的外在形象、良好的师德品质、广博的知识水平、恰当的教学机智、有效的教育活动以及先进的教学理念等六个方面来论述如何在教育教学过程中培养教师的亲和力。

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