作者:钟风梅数学教学提问策略趣味启发层次
摘要:小学数学课堂教学中,学生处于主体地位,训练学生的思维能力是教学重点,而课堂提问,尤其是有效提问是重中之重。有效提问包含两个层面的含义:一是有效的问题 ; 二是有效的提问策略。有效提问可以提示学生思考学习的起点和方向,引导学生有序地探求知识的奥秘,全面而深刻地掌握知识的本质属性 ; 同时也可以激发学生的学习积极性,调动他们的感官同时参与学习,从而提升小学数学课堂教学质量。
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