作者:田兴龙六年级语文语言积累课堂教学
摘要:语言的积累对于学生在各个方面的发展都有着极为重要的意义和作用,无论是学生的语言交流能力、文字写作能力、阅读理解能力等各个方面,都起着很大的推动作用,对于学生语文综合能力的形成和发展有着不可替代的地位。本文基于小学语文的课堂教学为例,以以上所述作为论文的核心写作内容,对如何提升小学生语言积累的具体教学过程做如下的阐述。
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