作者:孙孟洁初中科学分组实验科学实验课堂教学实验教学
摘要:当前的学生分组实验中存在着:教师课前准备不足、课堂结构比较松散、课堂纪律比较乱、难以落实人人动手等问题。这些问题必须要得到解决,以提高实验教学效率和质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 536316 评论 49
人气 400529 评论 51
人气 383429 评论 44
人气 362961 评论 56