扩大学生格局 ——小学数学观在小学数学教学中的应用

作者：李英俐小学数学小学数学观教学设计数学思想系统教学

摘要：数学观简单来说就是人们对数学的认识和看法，而对于学生来说，数学观在学生的数学学习中占有非常重要的位置。数学观既可以激发学生的学习兴趣，又可以促进学生数学学习能力的提升，还能扩大学生的格局，帮助学生开拓眼界，一举多得。

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