在物理中如何构建翻转课堂——以“欧姆定律”的教学为例

作者：蔺胜腾初中物理翻转课堂欧姆定律

摘要：翻转课堂是一种新型教学模式。与传统教学模式相比，其课堂形式有巨大的变化，强调学生课下完成知识学习，课上答疑解惑完成知识的内化，为课堂教学带来了很多新的突破。所以，我进行了初中物理翻转课堂教学模式的研究，使学生成为课堂的主人，独立完成物理知识的迁移，提高课堂教学效果。

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