论小学语文的生成性教学

作者：李延凤生成性教学小学语文有效应用

摘要：随着新课程改革进程的日渐加快，教学观念也发生了深刻的变化，课堂教学也正发生着实质性的变革。努力将小学语文课堂打造成一个动态生成的课堂，既是新课改的新要求，也是提高小学语文教学有效性的关键力量。鉴于此，本文理论联系实际，就如何将生成性教学策略应用到小学语文教学实践中去进行了具体的分析，希望对一线小学语文教师教学实践工作的顺利展开有所帮助。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社