基于小学语文课堂教学语言艺术分析

作者：谢明华课堂教学语言艺术小学语文

摘要：语文教学离不开语言，语文教学艺术与语文教学课堂有着密切的关系。从某种意义上来说，教学语言是教学信息的一种载体，要求教师要用正确的语音、语调以及符合逻辑结构的口头语言来对教材进行讲解、说明。由此可见，教师的语言艺术水平对学生学习有着一定的影响，在启发、引导学生思维等方面都会起到积极的作用。

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