对话教学在小学数学教学中的应用

作者：张攀小学数学对话教学课题设计对话情境对话艺术

摘要：随着教学改革的不断深入，教育对教学提出了更高的要求。在小学数学教学中，新的方法的应用依赖于分析、探究与实践。而对话教学以其灵活性、交流性逐渐受到众多一线教师的认同，可见其在教学中有着很大的发展潜力。因此，本文从优化话题设计、创设对话情境、提高对话艺术三方面对对话教学在小学数学教学中的应用展开了探讨，以期能够达到抛砖引玉的效果。

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