作者:凌稳娜幼儿科学探索
摘要:在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”培养幼儿乐于探索的意识和相应的探索能力。在实践中,我非常重视让幼儿通过操作、探索、主动获取知识,在自主学习的过程中发展和完善认知结构。
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