小学书法五步教学法的综合探索

作者：向伟书法艺术五步教学兴趣培养技法学习审美意识

摘要：结合我近年来书法教学的实践，探索出了小学阶段书法入门教学的“五步教学法”，总结提炼了“激趣——示范——练习——评价——拓展”的五步教学过程，把学生引导到一个既定的情境中去，激发其学习的欲望，养成良好的学习书法的行为习惯。

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