作者：王云飞中职生心理特点计算机教学
摘要：在当下信息技术高速发展的趋势之下，中学职业的计算机专业是相当热门的专业类型，其专业的课程类型如信息的大数据或者是软件设计等，在学习初期可以引发学生的学习热情，但是伴随着专业的知识的逐渐加深以及年龄要求的提高，不少的学生开始产生厌学的情绪，甚至出现在课堂上睡觉、聊天等破坏教学秩序的情况，进而导致计算机课堂教学效果不理想。面对这样的情况，需要及时改变中职生的此类学习问题，教师需要从学生的心理特点出发完善教学的方法，达到提升教学质量的效果。
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