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浅议如何培养小学生的科学素养

作者:初鑫小学科学课科学素养科学兴趣

摘要:科学(3 ~ 6 年级)课程标准指出,小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程。早期的科学教育将对一个人的科学素养形成具有决定性的作用。小学课堂教学,重在培养学生兴趣,掌握探究方法,树立科学价值观,具有勇于探究科学的精神。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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