作者：陈育红二十世纪二三十年代小学教师教师素质薪酬生活费用
摘要：民国时期，教师已成为一个相对独立的新兴职业群体。教师的经济和社会地位，直接关系教师群体之素质，并大体上反映一个国家及其社会对教育的重视程度。本文从生活史的角度，对二十世纪二三十年代小学教师的薪水及其生活状况进行了考察，认为这一时期小学教师待遇不仅非常低微，而且差异亦极为悬殊，由此制约了当时小学教师专业素质的提高，影响着教师职业的稳定性，形成小学教师队伍的人才逆淘汰现象。而这恰恰是当时中国政治、经济、社会等诸多因素共同作用的结果。
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