作者：王丽鸿感冒自主用药高校学生
摘要：目的：通过对高校学生特定人群对感冒的认知和行为态度,分析感冒用药的行为,为展开合理使用感冒用药的宣传教育提供依据。方法：采用自行设计的感冒问卷表,选定高校的学生进行调查,并运用统计学的方法进行分析。结果：选定高校学生在用药认知和用药行为方面存在问题,时有重复用药、过度用药等不合理用药现象。结论：根据高校学生这一特定人群感冒药应用情况,开展有针对性的合理使用感冒药的宣传教育,普及与感冒相关的疾病知识,提高青年人群预防和治疗感冒的自我保健水平。
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