作者：郭世杰; 姜忠虎学科基地校教研课题课型
摘要：学科教研基地校立足一线教学,注重小课题研究,发现问题、指导实践、解决问题,总结经验、分享经验,让课堂教学改革研究由“表层研究”到“深度研究”。实现了教研工作的创新。文章探讨开展学科基地校活动的有效策略,以期提高教师的专业素养,打造高素质教师队伍,提高学校的教育教学水平。
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《牡丹江教育学院学报》（CN：23-1462/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹江教育学院学报》坚持社会主义办刊方向，以马列主义、思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。
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