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借助UMU网络平台进行商务英语项目化教学改革——基于SPOC的翻转课堂模式

作者:梁妍网络互动平台翻转课堂spoc项目化改革

摘要:G20峰会后,未来中国最走俏人才是具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通国际谈判的人才,这与商务英语的人才培养目标不谋而合,然而目前商务英语的教学效果却遭遇瓶颈。在互联网+的时代,商务英语教学改革势在必行。探讨借助网络UMU互动平台通过SPOC翻转课堂的模式进行商务英语项目化教学改革的应用实践,通过改革,课堂时间和空间的限制被打破,使随时随地学习、互动和评价成为可能,极大提高了学生自主学习的积极性和学习效果。

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牡丹江教育学院学报

《牡丹江教育学院学报》(CN:23-1462/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹江教育学院学报》坚持社会主义办刊方向,以马列主义、思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

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