作者：冯雅娴 戚一凡 王剑侠思维加工方式模糊痕迹理论心理综合研究法课堂应用
摘要：认知过程（cognitive process）是人对外在世界中各种事物、现象、行为等所有的客观存在进行接受、记忆、思考、定性的整个思维过程,包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等生理和心理活动,兼有阶段和处理两方面的含义。其研究对我国高素质人才培养具有重要意义。
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