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像似性原理在大学英语教学中的实践--以句法教学为例

作者:曾跃都英语语言教学文化渗透内容方法像似性概念世界映照

摘要:以认知语言学像似性的几个基本原理为指导,探讨并总结大学英语教学实践中如何改进句法教学,使学生在理解和掌握英语句子时做到有据可依,从而激发学生的学习动力,提高学生的学习效率。

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牡丹江教育学院学报

《牡丹江教育学院学报》(CN:23-1462/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹江教育学院学报》坚持社会主义办刊方向,以马列主义、思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

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