作者：朱艳 雷永红非英语专业大学生中国文化需求文化传播能力学习动机
摘要：非英语专业大学生应具有一定的用英语表达和传播中国文化的能力。通过对180名非英语专业大学生的一次专题调查,旨在了解非英语专业大学生对用英语表达和传播中国文化的看法和需求,及其文化传播取向和传播能力。调查结果显示：1.大部分学生的学习动机很大程度上已对其文化传播能力形成抑制,2.学生的文化传播能力与需求出现错位,3.学生的文化传播取向兴趣导向明显。基于调查结果,本文提出几点建议以帮助改进现有大学英语教学,提高非英语专业大学生的文化意识和提升其跨文化交际能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
