作者：韩志友音乐活动教师教学方式学习积极性激发学生的学习兴趣创造性理性思考音乐教育教学活动音乐课
摘要：在课改实践中,每位教师都面临新的挑战、新的疑虑,都需要有创新的理性思考和创造性的实践活动。如何以科学、合理、有效的教学方式发挥学生的主体作用,调动学生自主学习的热情,使学生成为音乐活动的主人呢?下面谈谈笔者对此的看法。
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《牡丹江教育学院学报》（CN：23-1462/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹江教育学院学报》坚持社会主义办刊方向，以马列主义、思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。
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