我国高校公民道德意识培育效度分析——以加拿大公民教育为参考

作者：张建强高校道德培育加拿大效度

摘要：在现代教育的框架构建中,道德教育始终占据着一个特殊而又重要的位置。正是由于道德教育这种特殊性和重要性,使得对于高校公民道德培育的评价意义深远。而以加拿大为代表的诸多西方国家在公民道德教育的体系和方法上有着深厚的积累,这些经验对于我国高校的德育工作开展是一种宝贵的经验和资源。通过回顾加拿大这一西方高校公民道德教育的标杆,能够从其兴衰变化中找到我国高校德育工作开展的启示。

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