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本土文化融入高职院校国学课程刍议

作者:罗红霞; 江涛章本土文化融入高职院校国学

摘要:中华文化博大精深,国学课程的内容除了中国经典传统文化之外,还应该包括随着历史发展形成的各个民族和各个地域的本土文化。在高职院校国学课程中融入本土文化,是高职院校发挥其文化引领作用和获得长远发展的现实路径。本土文化融入国学课程,将本土文化变为一种教育资源,既可以丰富国学课程内容与授课方式,也可以使本土文化得到更好的传播与弘扬。

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牡丹江大学学报

《牡丹江大学学报》(CN:23-1450/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹江大学学报》立足本校,面向社会,将社会效益放在首位,突出为地方服务的特性,吸引了大批工作在教学、科研第一线的人员投稿,为地方经济建设、文化建设、城市建设提供了精神动力和理论支持。

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