作者：周燚钢琴教学学生创新思维创新思维培养钢琴教材创新性思维培养学生
摘要：钢琴教学作为培养学生钢琴理论知识和演奏技巧的课程,在当前的'双创'背景下,需要关注对学生创新思维的培养。从社会发展来看,让学生具备创新性思维,是当今时代的客观要求。所以,钢琴教学要重视创新思维的培养,以提高教学的有效性。本文首先分析培养学生创新性思维对钢琴教学的积极作用,然后提出了具体的教学对策,希望可以给钢琴教师一些参考。
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《牡丹》（CN：41-1059/I）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹》是河南省一级期刊，杂志以河洛文化为底蕴，贴近现实生活，突出地方特色，注重青春气息，追求新颖高雅，在各地各界拥有广大的读者，在港台及海外也有广泛的影响，是全国及海外华人了解洛阳、认识洛阳的重要窗口，是洛阳市一张当之无悔的“文化名片”。在省内外有广泛的影响。
