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浅谈钢琴课堂教学改革与思考

作者:李超改革与思考钢琴课堂综合类大学音乐学钢琴专业钢琴教学音乐专业学生

摘要:综合类大学在其他音乐专业学生的内部情况也是有所区别的。有的学生可能学过多年钢琴,水平较高;有的虽然弹得浅显,但具有一定的钢琴基础;有的可能从来没有学过钢琴,是第一次真正接触。这些学生都要学习钢琴,对他们的教学自然不能一视同仁,需要因材施教、因专业施教。所以,综合类大学的音乐(艺术)学院需合理地进行专业教学科目设置,既遵循学校基础课程的教学安排,也为学生的全面音乐学习打造相匹配的课程。

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牡丹

《牡丹》(CN:41-1059/I)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹》是河南省一级期刊,杂志以河洛文化为底蕴,贴近现实生活,突出地方特色,注重青春气息,追求新颖高雅,在各地各界拥有广大的读者,在港台及海外也有广泛的影响,是全国及海外华人了解洛阳、认识洛阳的重要窗口,是洛阳市一张当之无悔的“文化名片”。在省内外有广泛的影响。

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