作者：王燕小学音乐教学个性化教学音乐偏好
摘要：大数据时代,许多传统行业都逐渐实现转型,需要收集数据、利用数据,实现点对点服务。小学音乐教学也不例外,要将大数据运用到课堂中。本文首先阐明了大数据的概念,然后分析了将大数据运用到小学音乐教学中的优势,最后提出了具体的应用方法。
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《牡丹》（CN：41-1059/I）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《牡丹》是河南省一级期刊，杂志以河洛文化为底蕴，贴近现实生活，突出地方特色，注重青春气息，追求新颖高雅，在各地各界拥有广大的读者，在港台及海外也有广泛的影响，是全国及海外华人了解洛阳、认识洛阳的重要窗口，是洛阳市一张当之无悔的“文化名片”。在省内外有广泛的影响。
