作者：赖晨晨计量计价教学改革教学效果过程评价
摘要：《建筑工程计量与计价≯课程改革要求学生不仅要掌握专业理论知识，还要具备工程计价与算量的实际操作能力。为此，本文根据该课程特点以及所在院校学生的特点，结合笔者多年实践教学的经验，提出一些对该课程教学改革的建议，以期在提高课堂教学质量的同时，提高学生的独立自主和创新能力，为社会输送高质量技术型人才。
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