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提升专业学位研究生项目学习水平的对策研究

作者:贺文研究生教育项目学习专业学位

摘要:对研究生来说,项目学习是一种重要的学习方式。然而不少研究生,尤其是专业学位研究生,由于时间紧,对项目学习认识模糊,外加学习态度不端正,方法不恰当等因素,导致他们在项目学习中存在不少亟待解决的问题。通过对其项目学习现状的剖析,提出了以小组合作为基础的组员角色学习对策、以强化指导教师队伍的创新意识和创新能力发展的对策、以目标为导向的学习对策、基于项目学习实现专业学位研究生自身发展的对策等,以此促进专业学位研究生项目学习的效果和综合能力的提高。

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民办高等教育研究

《民办高等教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,是以教育学类为主的综合性学术期刊,应用技术型大学理论与实践研究、陶行知教育理论与实践研究,是本刊的重点与特色,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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