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德国“二元制”教育模式对于我国民办教育基地“产学研合作”模式的启示

作者:易露霞; 尤彧聪德国教育民办教育产学研合作

摘要:当前,在'供给侧结构性改革'的大背景下,高等教育'供给侧结构性改革'亟需深入推进,而德国的'二元制'教育模式对于目前的我国民办高等教育和职业教育有着宝贵的借鉴意义。本文通过研究分析德国的'二元制'教育模式的特点和模式,结合我国民办教育基地'产学研合作',从工业企业成长、'干中学'设计比例以及'二元制'架构外包三个视角提出我国民办教育基地'产学研合作'模式新范式。

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民办高等教育研究

《民办高等教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,是以教育学类为主的综合性学术期刊,应用技术型大学理论与实践研究、陶行知教育理论与实践研究,是本刊的重点与特色,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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