作者:刘卫华民办高校应用技术人才培养证书导向自我价值实践能力
摘要:民办高校会计本科专业重在应用技术型人才的培养,其与研究型人才相比具有更强的实践技能和动手能力;与技能型人才相比具有更系统的学科基础理论和较强的学习能力。本文以重庆人文科技学院会计专业为例,针对民办高校学生的特点,强调建立证书导向式的培养模式,旨在引导学生明确学习目标,提升民办高校学生自我价值感,为应用型人才的培养提供可供量化的举措。
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《民办高等教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,是以教育学类为主的综合性学术期刊,应用技术型大学理论与实践研究、陶行知教育理论与实践研究,是本刊的重点与特色,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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