作者：张锡侯; 汤宝梅高校创业教育因材施教非智力教育实践教学
摘要：创业教育是创新教育施之于培养创业人才的新教育。高校实施创业教育应紧紧抓住三个着力点:一是必须因材施教、选准教育对象;二是必须重视非智力教育,突出创新精神培养;三是必须组织好实践教学,务求知行统一。此外,高校实施创业教育应具备两个必不可少的基础性条件:要有一支双师型创业教师队伍和够用的创业实践教学设施。
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《民办高等教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊，是以教育学类为主的综合性学术期刊,应用技术型大学理论与实践研究、陶行知教育理论与实践研究,是本刊的重点与特色,自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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